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                                                                  秒速時時彩2018年工作總結及2019年工作計劃

                                                                  時間:2018/12/25 17:27:00??來源: 秒速時時彩 ??作者: ??點擊:

                                                                  ?

                                                                  在學校黨委行政的正確領導下 ,秒速時時彩全校師生員工深入學習貫徹黨的十九大議精神和全國教育大會精神,圍繞世界一流學科建設的奮鬥目標,齊心協力,全面深化改革, 努力提高科學研究、人才培養和學科建設質量  ,促進內涵式發展  ,各項事業取得長足進步。

                                                                  一、本科教育教學工作

                                                                  1)加強教學日常管理,維持正常教學秩序。組織完成了2018276學生的畢業工作、2015274303學生的畢業論文開題工作、2019年應屆本科生推薦免試碩士研究生工作 ,12位同學推薦免試攻讀2018級碩士研究生,其中,4名學生被推薦爲實施“3+3+3”本-碩-博連續培養對象,開展連續培養模式探索 ;配合教務處完成了高校專業審覈式評估各項數據的採集,修訂了各專業人才培養方案,並在植物生產類專業增開了“互聯網+”現代農業等課程 ,優化了課程結構 ;強調重視維護正常教學秩序 ,儘量減少調停課,加強教學微觀管理和教學質量監控 ,充分發揮秒速時時彩督導組的監控和指導作用 ;實驗室管理規範 ,本科教學運行正常。

                                                                  2)強化學生創新能力培養 ,全力推進教學改革。組織申報大學生創新性實驗計劃項目 ,共獲得國家級項目1,省級項目4項 ,校級項目2項,南方糧油作物協同創新項目13項;組織大學生創新性實驗計劃項目中期檢查和結題,校級項目中期檢查13項,結題2項;省級項目中期檢查3項,省級項目結題3項 。2018年度本科生髮表論文9篇 ,獲校級優秀論文5篇。

                                                                  根據《南方糧油作物協同創新中心本科人才培養實施細則》的要求,構建了縱向延伸型知識結構的拔尖創新型人才培養模式和橫向拓展型知識結構的複合應用型人才培養模式 ,全面推進課程體系改革 。與教務處聯合組織了秒速時時彩第一屆“作物學實驗技能大賽”,秒速時時彩、園藝園林秒速時時彩、教育秒速時時彩、植物保護秒速時時彩4秒速時時彩13個專業共計40名學生參加競賽;在瀏陽基地組織開展實踐技能大賽和科研技能大賽  ,形成了秒速時時彩本科生三大技能競賽品牌。

                                                                  3)加強教師教學能力培養 ,提升現代教育技術水平  。組織15名教師參加校級教育技術應用能力培訓 ,分別獲得“智慧教師應用研討”、“網絡教學綜合平臺”和“混合式教學研討會”培訓證書 ;安排了2次公開示範課;配合教務處完成我院課程質量標準建設項目的中期檢查工作和2018年度在線課程建設項目的立項工作。推薦1名教師參加全國作物學科青年教師教學技能大賽華中片區複賽;舉辦院教師教學能力競賽,推薦1名教師參加校級競賽 ;在我院承辦的中國作物學會作物學人才培養教育專業委員會2018年年會中 ,負責全國作物學科青年教師教學技能大賽決賽的組織工作 。

                                                                  4)教研教改成效突出。官春雲院士牽頭的“植物生產類人才培養改革實踐與政策研究”取得重大進展 ,2018614日在《中國教育報》第六版整版發表題爲“創新植物生產類人才培養機制”的教改論文;CCTV發現之旅聚焦先鋒榜以《求實創新玉汝於成》於2018112425日進行了專題報道。在我院承辦的中國作物學會作物學人才培養教育專業委員會2018年年會上,官春雲院士委託張海清教授作了題爲《植物生產類人才培養改革實踐》的專題報告,改革成果在全國產生了很大影響 。組織2018年度教改課題的申報工作 ,共申報校級項目6項,省級項目2項 ;組織教改項目的結題工作,其中校級項目結題15項 ,省級項目結題2項;官春雲院士牽頭的“作物學教師團隊”被教育部認定爲首批全國高校黃大年式教師團隊 。

                                                                  5)辦學條件進一步優化。教材建設方面,完成了南方糧油作物國家協同創新中心本科人才培養計劃4部系列教材的編寫出版工作。實驗室建設方面,在進一步加強本科實驗教學中心原有功能實驗室的基礎上 ,將原有1-224計算機室升級改造成數據分析實驗室,承擔生物信息學、組學及實驗技術、田間試驗與生物統計、農村發展研究方法等課程的實驗教學任務 ;將原有1-120原有規劃設計室升級改造成作物信息技術實驗室(1-303),承擔規劃設計綜合大實驗以及農村規劃與設計、“互聯網+”現代農業、作物信息技術等課程的實驗教學任務 ;2018年添置教學儀器設備130萬元 ,完善了本科實驗教學中心的實訓條件 。基地建設方面 ,積極參與校內耘園基地建設規劃設計 ;積極推進瀏陽教學科研綜合基地建設 ,建設用地和產權農用地徵地工作進展順利。

                                                                  二、學科建設與師資隊伍建設

                                                                  1)紮實推進一流學科建設

                                                                  組織開展學科評估工作,以評促建  ;組織召開作物學和草學學科建設專家研討和專家諮詢會議 ,進一步凝練學科研究方向和重點研究領域 ,明確學科建設重點任務,開展協同創新 ;舉全院之力 ,整合各方資源,積極主動申報一流學科建設,佔領學科發展的戰略高地。作物學在全國第四輪學科評估中位居B+類,進入全國前10-20%,超越2所、追平1所高校,較上一輪有較大進步 ;作物學入選湖南省“雙一流”建設項目國內一流建設學科;截止到201810月 ,秒速時時彩先後有植物與動物科學、農業科學2個學科ESI排名進入全球前1%,其中作物學科是主要支撐學科;制訂了作物學世界一流學科建設實施方案。

                                                                  2)優化師資隊伍結構

                                                                  根據學科發展的需求 ,加大人才引進和培養力度,分層次培養和引進優秀青年人才 ,有計劃派遣年輕教師到國內外知名高校或科研單位交流訪學或培訓  ,設立作物學開放基金項目扶植優秀青年教師,強化青年教師到科研生產第一線鍛鍊。新進施婉菊等10位博士,其中青年英才神農學者第一層次人才1人、神農學者第二層次人才8人。唐文幫評選爲省121人才  ,黃敏評選爲省青年骨幹教師培養對象,雷東陽榮獲“第十屆湖南省青年科技獎” 。有黃敏等4名教師晉升教授職稱,王悅等2名教師晉升副高職稱 ,8名教師晉升碩士生導師  ;先後選派黃敏等2名青年教師出國學習交流1年,10多名教師到國內進行培訓和訪學。全院專任教師中 ,獲博士學位教師比例78.9% ,外緣教師比例63.2%,具有留學經歷的教師比例34.7% ,教師隊伍結構進一步優化 。

                                                                  三、研究生教育工作

                                                                  1)完成了2018135139碩士生、32名博士研究生的招生錄取工作 ,2018年共畢業研究生105人  ,其中碩士96人、博士9人。完成了2018年推免生選拔組考工作,秒速時時彩共接收6名推免生 。組織完成了72名碩士、26名博士的開題工作 。組織完成了120名學術型碩士和24名博士的中期考覈工作,其中16名碩士、1名博士被推薦爲中期考覈優秀 。88名碩士研究生、1215名博士研究生完成畢業論文答辯或學位論文答辯,3名博士完成畢業論文答辯  。

                                                                  2)積極開展研究生培養教育綜合改革 ,組織申報省級教改項目1項 ,結題2項。推薦2018年校級優秀碩士學位論文4篇 ,校級優秀博士學位論文1篇,其中1篇博士論文、1篇碩士被推薦爲省優。與隆平高科共建的隆平種業有限公司專業學位研究生實踐教育基地被評選爲國家級農業專業學位研究生實踐教育特色基地。申報省級創新實驗項目5項,結題7項。

                                                                  3)研究生學術活動節共舉辦學術活動45場 ,獲得秒速時時彩第四第四屆研究生辯論賽冠軍 。組織研究生參與了2018年“博士團”研究生暑期社會實踐活動,撰寫並提交了調查報告與活動總結 。申報科研成就獎論文41篇 ,成果2個,其中SCI論文7篇 。

                                                                  4)評選國家獎學金11人 ,貧困獎學金13人  ,農科類獎學金138人。博士學業獎學金45人 ,碩士學業獎學金288人,幹部獎學金13人 。省優秀畢業生4人,校優秀畢業生1人 。校五四優秀學生幹部4人,校優秀團幹4人。離校就業率達到90.6%  ,年底就業率達到93.88%  。

                                                                  四、科技創新和社會服務工作

                                                                  1、科技研究與平臺建設

                                                                  組織了國家和省級重大項目的申報工作,全年立項各級各類科研項目近50項  ,其中,申報國家自然科學基金項目23項 ,立項 5 項;新增國家重點研發計劃課題2項,在研國家重點研發計劃課題10餘項 ;省重點專項1項 ,省重點研發計劃項目1項 ;獲得省自然科學基金項目3個,省教育廳科研項目申報22項 ,學校立項推薦12項 ,獲得學校雙一流重點建設項目2項 ,校科技處重點培育項目2項 。截止到1217日 ,縱向項目到帳經費共計3642.235萬元 ;橫向經費705.81萬元;兩項合計4348.045萬元 。

                                                                  獲得國家級二等獎1項,地廳級一等獎勵1項  ;鑑定科技成果7項;申報省級科技成果獎勵7項 ,初評擬獲得省級獎勵2項 。申請發明專利50項、實用新型21項、外觀設計2項;授權外觀設計授權2個,申請軟件製品10項,獲得證書6項 。全年組織召開水稻、油菜、玉米等科技現場評議和觀摩會議10餘個;全年發表論文245篇 ,其中SCI論文31篇 ;出版教材、專著14部 ,審定農作物品種10個。

                                                                  加強了水稻栽培生理、水稻抗性育種、油菜分子育種3個創新團隊的實驗室建設 。申報了農業部華中地區作物栽培科學觀測實驗站科技創新能力建設項目和湖南省重點實驗室項目 ,完成了省科技廳對秒速時時彩3個省級科技創新平臺的年終考覈  ,學校對5個科技創新平臺的年度考覈工作;推進了共享平臺大型儀器設備收費制度,加強了平臺管理制度建設,實驗室沒有發生任何安全事故 。

                                                                  2、社會服務

                                                                  1)在職農業碩士:組織安排完成了1人的中期考覈工作;15人(上半年9人、下半年6人)的畢業論文答辯工作以及非全日制專業學位研究生招生培養工作自查任務  。

                                                                  2)自考與函授:完成了4月份和10月份統一考試的報考、命題、組考、評卷工作;20187月份和20191月份點考的報考工作(上半年25科次 ,下半年57科次) ;4人的畢業審檔辦證工作  ;農學專業(專升本)培養計劃和考試計劃的修訂工作 ;完成了函授遺留問題1人的畢業辦證工作,至此,函授所有遺留問題已全部解決;完成了繼續教育秒速時時彩校本部和省農廣校函授農學專業(專升本)共計576人的教學師資、畢業論文指導及答辯教師的選派安排工作 。

                                                                  3)技術培訓工作:成果轉化與社會服務辦公室組織在安仁縣和新化縣成功舉辦“三區”科技人才稻作提質增效生產技術培訓班 ,共培訓學員164人,到位培訓經費25萬餘元 ;完成了繼續教育秒速時時彩扶貧培訓跟蹤服務任務 ,到位服務經費10萬元 。秒速時時彩老師在全省各地進行了大量的技術服務與技術培訓 ,比如鄒應斌、黃敏教授依託省農業和農村廳糧油處組織了機插稻水肥一體場地無盤育秧技術現場培訓,從1010日到27日連續舉辦了18場培訓  ,培訓大戶與技術人員1000餘人次 ;黃璜教授在全省各地進行了多場稻田綜合種養技術培訓 ,唐啓源教授爲全省各地大戶培訓再生稻生產技術 ,爲我省糧油作物提質增效節本新技術的推廣做出了巨大貢獻。

                                                                  4)技術服務:4個特色產業基地建設獲得良好以上定性評價 ,三區科技人才8人 ,萬名工程29人,省級科技特派員4人。

                                                                  五、學生工作

                                                                  1、堅持多管齊下 ,加強學風建設

                                                                  加強領導,構建齊抓共管的學風建設工作機制 ;重視學生在學風建設中的主體地位,開展了一系列以學生爲主的活動 ,引導學生樹立優良學風;加強制度建設 ,推進學風建設邁上新臺階。在2017-2018學年全校學風建設考覈中秒速時時彩考覈等級爲良好,秒速時時彩學風文明督導隊在考覈中多次排名第1 ,2017級農村區域發展2班被評爲校級學風建設優秀班集體。2015級植科1班瞿媛同學榮獲校級“十佳學習之星”。

                                                                  1. 強化學生綜合能力培養

                                                                  組織學生赴花垣縣新科村開展全國農科學子聯合實踐行動,增強學生社會責任感和使命感 。積極組織開展課外科技活動  ,提高學生創新創業能力  ,我院學生獲省級科創項目立項4個,校級立項2個,團委立項4個 ,國家協同創新中心立項14個 。在第四屆大學生“互聯網+”創新創業大賽中 ,我院在“青年紅色築夢之旅”賽道獲校三等獎3個 ,“初創組”二等獎1個 ;在全國秒速時時彩協同發展聯盟華中片區大學生農業創新創業大賽中 ,我院在“創新組”獲一等獎1個  ,三等獎1個 ,“創業組”三等獎1個 ,優秀獎2個。在學校“第二屆大學生創新創業成果展”中榮獲作品一等獎  ,組織二等獎 。開展了一系列豐富多彩的育人活動 ,在“立德修身,誠信爲本”主題教育活動中,我院2名同學獲得全校主題徵文一等獎、省級二等獎。在“團支部風采大賽”中 ,我院2017級農發2班成功闖入決賽,並獲得二等獎。在“五四”表彰大會上,我院2016級春耘班團支部被評爲校級紅旗團支部,2016級農學四班團支部、2015級春耘班團支部被評爲校級先進團支部 ,47人被評爲校級優秀團員 ,27人被評爲校級優秀團幹,31人被評爲校級優秀學生幹部,5人被評爲校級優秀青年志願者。秒速時時彩榮獲“求強”就業創業活動教育先進單位。與生物科學技術秒速時時彩聯合舉辦了“情繫湘農 ,攜手奮進新時代”迎新晚會。

                                                                  1. 做好評獎評優、貧困生認定和幫扶等工作

                                                                  共評定出378名家庭經濟困難學生,並更新了貧困生檔案 。2人獲國家獎學金、44人獲國家勵志獎學金、348人獲國家助學金、6人獲深圳校友獎學金、1人獲守一獎學金、132人獲校級優秀獎學金 ,秒速時時彩發放獎助學金共計90.95萬元。3個班級被評爲校級優秀班集體 ,17人被評爲校級三好學生標兵、84人被評爲校級三好學生  。42名同學被評爲“院級優秀畢業生”,13名同學被評爲“校級優秀畢業生”,11名同學被評爲“省級“優秀畢業生” ,2名同學被評爲省級“創新創業優秀畢業生”。選派7名本科生出國留學半年。共評定出378名家庭經濟困難學生,並更新了貧困生檔案 。

                                                                  1. 新生招生、畢業生就業創業形勢喜人

                                                                  秒速時時彩共招收370名本科新生  ,本科畢業生276人 ,初次就業率達到92.03%,初次簽約率達到81.52%。其中123人考取了包括中科院、中國農業科秒速時時彩秒速時時彩、南京農業大學、中山大學等知名科研院所的碩士研究生 ,考研率達44.57% ,較去年上升10個百分點 ,位居學校第二 。

                                                                  六、黨建思想政治工作

                                                                  1、明確班子分工 ,突出政治核心。 黨委堅決落實黨組織會議、黨政聯席會議和“三重一大”事項集體決策制度 ;堅持黨委、院學術委員、院行政共同參與討論和決定秒速時時彩教學、科研、行政管理工作中的重要事項 ;落實黨務公開 ,通過秒速時時彩黨政醞釀協商機制、集體領導機制、工作責任機制,使秒速時時彩形成黨委政治核心 ,黨政聯席會和學術委員會決策中心 ,院行政指揮中心 。

                                                                  2、重視理論武裝 ,學習落點到位 。深入推進“兩學一做”工作,堅持學習教育常態化、制度化,組織全院黨員教師認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,努力引導黨員自覺把思想和行動統一到十九大精神上來 。堅持社會主義辦學方向,科學制定發展規劃和年度計劃 ;落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人 。

                                                                  3、加強隊伍建設  ,改進工作作風 。堅持中心組學習制度,積極參加上級組織安排的學習培訓,不斷提高政治思想素質 ,增強工作能力;堅持院班子聯繫支部、教學基層組織和學生班級制度,深入基層聯繫服務師生 ,傾聽羣衆呼聲,維護羣衆利益 ;加強制度建設,制定廉政細則,建立健全談話提醒、督促糾正工作機制 ,堅持紀檢委員參加秒速時時彩重大事項監督,確保各項工作順利開展  。

                                                                  1、明確班子分工 ,突出政治核心。 黨委堅決落實黨組織會議、黨政聯席會議和“三重一大”事項集體決策制度;堅持黨委、院學術委員、院行政共同參與討論和決定秒速時時彩教學、科研、行政管理工作中的重要事項 ;落實黨務公開,通過秒速時時彩黨政醞釀協商機制、集體領導機制、工作責任機制 ,使秒速時時彩形成黨委政治核心 ,黨政聯席會和學術委員會決策中心 ,院行政指揮中心。

                                                                  2、重視理論武裝 ,學習落點到位  。深入推進“兩學一做”工作,堅持學習教育常態化、制度化 ,組織全院黨員教師認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,努力引導黨員自覺把思想和行動統一到十九大精神上來。堅持社會主義辦學方向  ,科學制定發展規劃和年度計劃 ;落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人 。

                                                                  3、加強隊伍建設,改進工作作風。堅持中心組學習制度,積極參加上級組織安排的學習培訓  ,不斷提高政治思想素質 ,增強工作能力;堅持院班子聯繫支部、教學基層組織和學生班級制度 ,深入基層聯繫服務師生,傾聽羣衆呼聲,維護羣衆利益;加強制度建設,制定廉政細則,建立健全談話提醒、督促糾正工作機制,堅持紀檢委員參加秒速時時彩重大事項監督,確保各項工作順利開展 。

                                                                  4、加強黨組織建設,發揮黨員先鋒模範作用。重視入黨積極分子培養  ,定期研究黨員發展工作,組織全院兩百多名166名入黨積極分子參與參加黨校學習 ,爲每名發展對象黨校結業的入黨積極分子指派了培養人 ,定期彙報自身情況 。全年秒速時時彩共發展學生黨員59名,46名學生預備黨員完成轉正 。將黨支部工作融入教學、科研、育人與服務等一系列工作中 ,切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用 ,涌現了唐文邦、黃敏、張桂蓮、張政乾等一批先進典型和模範人物 。

                                                                  5、抓好羣團統戰促穩定,凝聚合力促發展

                                                                  積極開展秒速時時彩工會活動,在學校體育運動節、教工男子籃球賽等活動中取得較好成績,秒速時時彩獲教工組優秀組織獎 ;農學系秒速時時彩工會小組被評爲年度校級“模範職工小家”和工會工作目標管理考覈“先進單位”榮譽稱號先進工會小組 。組織召開了黨外民主座談會  ,廣泛徵求黨外人士對秒速時時彩發展的意見  。堅持黨建帶團建,充分發揮了團組織凝聚服務青年作用,開展了“六求”素質拓展活動教育  ,開展了、迎新晚會、學風推薦會學風建設、園區文化藝術節、心健放映展、關工委主題教育、青年典型報告會團支部風采大賽、本碩博籃球聯賽等一系列活動。秒速時時彩集體慰問病喪職工和家屬20餘次。這些活動的開展促進了教職工身心健康,體現了組織的關心,增強了全院教職工的凝聚力。

                                                                  存在的主要問題

                                                                  1.人才隊伍結構有待進一步優化。國家級傑出人才偏少 ,中青年教師中在全國有影響的學術人才欠缺 ,出現人才斷層現象 。

                                                                  2.人才培養質量有待進一步提升。研究生高水平論文數量有限 ,參加各類國際性、全國性學術交流和競賽偏少  。

                                                                  3.科技創新能力有待進一步提高 。主持國家重大課題數量偏少 ,SCI論文尤其擴展版ESI高被引論文數量少 ,國家級科技獎數量偏少。

                                                                  4.辦學條件有待進一步改善。本科生實驗示範中心還未建立 ,本科教學實驗室和現有科研平臺建設有待完善 ,教學科研綜合基地建設嚴重滯後。

                                                                  5.管理體制有待進一步創新。秒速時時彩的管理體制與新的形勢發展有一定距離,創新人才培養體制、辦學體制、教育管理體制、人才培養與引進制度等有待優化 ,目標管理考覈、績效與人才評價等制度均有待完善。

                                                                  ?

                                                                  2019年工作計劃

                                                                  進一步貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神 ,以作物學世界一流學科建設爲目標 ,深化秒速時時彩綜合改革 ,進一步推動秒速時時彩學術水平、學科發展和人才培養質量的提升及各項事業的發展 。

                                                                  1、優化學科專業結構,凝練學科發展方向,突出學科建設重點 ,創新學科組織模式,打造學科專業特色 ,攀登學科專業高峯 。

                                                                  2、加大中青年優秀人才的培養力度 ,實現國家級傑出人才的新突破 。

                                                                  3、以人才培養爲核心 ,以專業審覈式評估爲契機 ,進一步深化教育教學改革 ,優化課程體系 ,創新培養模式,創建專業特色和品牌 ,提高學生創新創業能力 ,顯著提高升學率和就業質量 ,實現研究生教育與學科建設的良性互動。

                                                                  4、加強科研資源的整合 ,建立團隊創新驅動機制和協同創新機制,打造目標明確、方向清晰、任務牽引的高水平創新團隊;結合學科建設和國家、地方的實際需求 ,打造科研全產業鏈條 ,進一步建立完善重大項目庫 ;以科研團隊爲基石 ,以重大項目庫爲依託,積極對接國家重大專項;大力提倡協同創新 ,培養科技大成果。

                                                                  5、高度重視國際合作與交流 ,以交流找不足、以交流促發展、以交流擴大影響 ,努力提高師資國際化和人才培養國際化水平 。

                                                                  6、高度重視制度建設和學科文化建設 ,以文化建設帶動師德師風  ,推進學術道德規範、教師師德規範、管理人員行爲規範、學生行爲道德規範 ,塑造優良的校風、教風、學風 ,引導教師潛心治學、立德樹人 ,引導學生勵志勤學、修德篤行。

                                                                  ?

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